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5 à 7 sur les rapports de l'Académie des Sciences

Par Sylvestre Huet le mer 13/2/13 - 12:00

Les derniers rapports de l'Académie des sciences sur l'enfant et les écrans ou la transition énergétique ont soulevé de vives réactions de certains collègues. Celui sur les enfants et les écrans a été carrément accusé d'ignorer voire de nier la littérature scientifique par des spécialistes dans une tribune publiée par Le Monde. Pourtant, ils ont été repris sans aucune critique par des collègues peu familiers de ces rapports dit "d'expertise".

Ce problème n'est pas nouveau et avait déjà été noté à propos du fameux rapport sur la controverse climatique. Il est important puisque selon les enquêtes, l'opinion publique accorde une grande confiance à l'Académie des Sciences, plus élevée, par exemple, qu'à l'égard de la presse et des journalistes.

Sur proposition de notre collègue Stéphane Foucart (Le Monde), l'AJSPI organise donc ce "5 à 7" dont l'objectif est d'avoir une discussion entre membres de l'AJSPI sur cette question. Que valent les rapports de l'Académie, comment les présenter à nos lecteurs et auditeurs, comment se situent-ils dans la catégorie "rapports d'experts"...

Stéphane Foucart fera une introduction à propos du dernier rapport pour ouvrir la discussion.

Sylvestre Huet

5 à 7 sur les rapports de l'Académie des Sciences

Mercredi 20 Février 2013 17:00 - 19:00
ISCC du CNRS - Salle Akoun
20, rue Berbier-du-Mets
75013 PARIS